学风和考风是校风的重要组成部分，是大学精神的集中体现，是大学的立校之本、发展之魂。为进一步落实立德树人根本任务，加强学风建设、严肃考风考纪，营造良好的学习氛围，不断提高人才培养质量，服务员工全面成长成才，形成育人合力，促进学校教育事业的发展，特开展此次主题教育。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才初心使命，继续推进“三全育人”理念落地落实，以解决学风及考风建设中存在的突出问题为重点，以培养员工良好的学习习惯和构建学风建设的长效机制为目标，以教育、引导、服务、管理正学风、严考风、助推优良校风，着力提高老员工思想政治教育工作质量，实现人才培养的内涵式发展。

二、活动目标

以立德树人为本，以建设优良的学风、严肃的考风为目标，通过团委、员工工作处和学院的联动，在本学期末力争实现“四大”明显，即员工学习积极性明显提高，学习氛围明显改善，考场违纪、考试作弊现象明显减少，课程不及格率明显降低，全面提高学校人才培养质量。

三、主要内容

（一）多渠道、全方位，加强考风考纪宣传力度

1.线上线下结合，加强宣传工作。采用电子显示屏、宣传栏、条幅等宣传方式，把端正考风、严肃考纪、诚信考试、认真复习迎考作为主要宣传内容，使员工将诚信考试铭记于心，体现于行。利用校院新媒体平台广泛开展宣传教育，充分营造文明考试、诚信做人的舆论氛围，提高员工严格遵守考试纪律的意识。

2.校员工会向全校员工发出诚信考试倡议，引导员工增强道德观念和诚信意识，号召同学们严于律己、公平竞争，增强诚信考试的自觉性和主动性，全员努力营造公平、公正、诚信的考试风气。

3.员工党员、入党积极分子、团学干部等员工骨干，积极倡导诚信做人、文明考试之风，以实际行动践行认真复习、积极迎考、遵守考纪，充分发挥示范带头作用。

4.多渠道开展国家奖学金获得者、“十佳毕业生”、优秀学子风采展，加大先进人物宣传力度，发挥朋辈教育、榜样教育的作用，举办“学霸来了”优秀学子学业交流、成长故事分享会等，让身边的人讲述身边的事，让身边的事教育身边的人，激发员工内在动力，为员工成长成才提供指导与启迪。

责任单位：团委、各学院

时间进度：12 月 17 日前

（二）知考规、肃考纪，开展考风考纪学习教育

1.班主任主持召开主题班会，组织员工学习有关学籍管理、学位授予、考试纪律及违纪处分等方面的规章制度，做好考试违纪的警示教育，强调诚信的重要性，在潜移默化中督促员工端正学习态度，认真复习，诚信应考，杜绝侥幸心理，自觉遵守考纪，促进学风、考风建设。

2.针对不同年级不同层次的员工特点，确定学风建设活动主题。辅导员、班主任深入班级和员工宿舍做好班级优良学风建设的动员工作，不断创新形式，使员工能够明确建设学风的重要性，增强自我约束能力，严格遵守学校的规章制度，将学风建设工作抓在细处，落到实处。

责任单位：员工工作处、各学院

时间进度：12 月 20 日前

（三）抓过程、强帮扶，促进员工学习能力提升

1.抓课堂纪律，落实检查监督机制。加强员工课堂考勤的管理，降低员工迟到率和旷课率。加强员工晚自习的管理，既要抓好一年级员工晚自习工作，又要为其他年级的晚自习和课余学习创造条件，促进员工养成良好纪律习惯，有效提升课堂学习质量，努力营造勤奋向上、求知笃行的良好学习氛围。

2.确定“帮扶对象”，及时制定一人一档的帮扶目标和计划，建立并完善学业困难员工档案，了解原因，切实解决员工学习原动力的问题。充分发挥任课教师、员工党员、干部、学习标兵等力量，通过成立班内互助小组、“一帮一”、“多帮一”结对等形式开展精准帮扶，鼓励员工自觉学习、自主学习，确保学业困难员工有效脱困。

3.关注特殊员工，发动辅导员、班主任主动关心员工的思想、生活、工作和学习，针对挂科多、旷课多、成绩落后和考试焦虑、忐忑不安的员工，认真做好考前心理辅导工作，帮助员工缓解考前压力，树立正确的考试观和自信心。

责任单位：各学院

时间进度：12 月 23 日前

（四）严举措、正考风，强化考试过程管理

1.各学院成立考风考纪工作组。分管领导为直接责任人，具体负责学院的考风考纪建设和组织落实工作，学工办、分团委负责人、辅导员、班主任为具体责任人，负责各项活动、工作细节的部署、落实。员工骨干，特别是员工党员和员工干部要带头遵守，发挥表率作用。充分发挥学院教学督导组、巡考的监督检查作用，将员工考试作弊心理和行为消除在萌芽状态。

2.规范流程，完善违规处理机制。出现员工考场违纪情况后，学院应严格按照《英国正版365官方网站员工违纪处分管理规定（修订）》的相关规定执行，及时将处理意见报送员工工作处，以严肃校纪、教育本人、警示他人。开展考试违纪员工处分后的跟踪教育，在教学区和员工公寓区设立校纪校规宣传栏，增强违纪处理的警示教育作用。

责任单位：员工工作处、各学院

时间进度：1 月 7 日前

四、工作要求

（一）高度重视，统筹安排

学风、考风建设是一项综合性、长期性的系统工程，各有关部门和学院要提高思想认识，从学校人才培养中心工作和事业建设发展全局的高度充分认识工作的重要性，形成上下联动，通力合作，齐抓共管的良好建设局面。各学院是学风、考风建设具体的组织者和落实者，要制定本学院学风、考风建设具体措施，做到职责清晰、分工明确并认真组织实施，促进优良学风、考风形成。

（二）做好调研，精准施策

各学院要积极开展学风、考风建设相关调研，了解员工的思想动态和实际需求，分年级、分班级、分课程开展到课情况和课堂学习效果的调研，掌握长期缺课员工、留降级员工等学习困难员工的实际情况，及时查摆问题，剖析原因，总结经验，制定对策。

(三)突出主题，彰显特色

各学院要结合自身实际，常态化推进院领导、老师”进课堂、进班级、进宿舍”工作，主动了解员工学习需求和学习困难，细化工作方案，有针对性开展帮扶指导，要在各项工作中彰显学院特色，做到既有共性，又有特性

(四)宣传总结，营造氛围

各学院要总结经验，相互学习，取长补短，不断创新学风、考风建设思路，促进员工的成长发展，培育好学乐学、善学之风。活动推进过程中，要充分宣传引导，利用易班、微信公众号及时展示学院，、班级，个人在推进学风建设中好的经验做法，营造浓郁的学习氛围。

(五)加强考核，完善机制

由团委员工工作处牵头，完善学风考风建设考核相关指标体系，把专项工作作为学院员工工作考核中的重要内容，建立健全学风、考风监督评价体系。